Hier finden Sie das Unterrichtsmaterial zum Download für das Fach Französisch in der Sekundarstufe II.
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2021 wurde in Frankreich der „indice de réparabilité“ eingeführt, ein Siegel mit einer Skala, die für Verbraucher transparent machen soll, wie gut sich ein Gerät im Schadensfall reparieren lässt. Doch wie transparent und hilfreich ist diese Regelung wirklich? Leistet das Siegel, was es leisten will?
Download des Materials
Lehrerhandreichung
Schülerarbeitsblatt
Zusatzmaterial
Wir stellen die Aufgaben auch als h5p- und html-Variante in zwei Versionen zur Verfügung. Wenn Sie über die Möglichkeit verfügen, Antworten zu Freitextaufgaben zu speichern, etwa durch Einpflegen in eine Lernplattform, nutzen Sie gern die erste Version. Die zweite Version enthält die betroffenen Fragen 8 und 9 lediglich als Text, sowie die Anweisung, sie in einer separaten Datei zu beantworten, welche Lehrkräften dann zur Korrektur zugänglich gemacht werden kann.
Version 1: h5p html (Aufgabe 8/9 als Questionnaire, Antworten in Textfeldern werden nicht von selbst gespeichert!)
Version 2: h5p html (Aufgabe 8/9 als Text)
Einordnung in den Bildungsplan 2016
Kategorie
3.3.3 Funktionale kommunikative Kompetenz
3.3.3.1 Hör-/Hörsehverstehen
3.3.4 Text- und Medienkompetenz
Inhaltliche Kompetenzen
3.3.3.1 (5) Aus authentischen Hör-/Hörsehtexten (zum Beispiel Clip, Kurzfilm) die zentralen Aussagen und ausgewählte Einzelinformationen entsprechend der Hör-/Hörsehabsicht entnehmen.
3.3.4 (2) Sprachlich und inhaltlich auch komplexere fiktionale und nichtfiktionale Texte verstehen und mündlich und schriftlich strukturiert zusammenfassen, dabei sowohl Global- als auch Detailverstehen berücksichtigen.
Konkretisierende/r Begriff/e
Qualität von Konsumgütern
Bezug zu den prozessbezogenen Kompetenzen
2.1 Sprachbewusstheit
Hinweise zur Umsetzung
Art
Video mit Hör-/Sehverstehensaufgaben
Zusätzlich benötigtes Material
Abspielgerät
Zeitaufwand
1 Schulstunden
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